为适应松江经济社会飞速发展的需要，学校提出了“外树形象、内提质量”的总体要求，进一步加快学校内部管理体制改革和教育教学改革的步伐。“以生为本，发展潜能，育残有为”是学校的总目标。学校注重对弱智学生进行心理健康教育和基本道德规范的养成教育，团队两级组织根据智障学生的特点，开展丰富多彩的教育活动，让残疾儿童在优良的环境中健康地成长。学校注重残疾儿童的素质教育。在课程设置上，根据学生智障程度不同的情况努力实施个别化教学和分类教学。在学校教育教学改革中，强化劳动技能和生活自立能力的培养提高。除了文化科外，学校专设了12间专用教室，安排了大量的素质教育课程。如家政课、烹饪课、现代信息技术课、手工课、美工课、书法课、鼓号队、英语兴趣小组、舞蹈队、滚球队等等。这些课程的开设，为扩散学生思维、扩展学生能力、提高学生学习兴趣，创设了施展才华的平台。学校滚球队在2005年代表上海市参加了在黑龙江举办的全国比赛中获得5枚金牌。2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会在我国上海举办时，学校抽调了19位师生参与了特奥会闭幕式的演出，受到了国际友人的高度评价。构建健康的校园文化，不断提高办学质量和办学效益，努力把学校...
| 年龄要求： | 6 至 10 |
|---|---|
| 人数限制： | 暂未收录 |
| 招生对象： | 本市户籍 本市居住证 社保达标 年满六周岁 |
| 报名方式： | 1、在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息，未入园适龄儿童家长在区指定地点登记孩子入学信息，获取《上海市小学入学信息登记表》和“入学报名告知书”。2、在“上海市义务教育入学报名系统”进行入学报名，选择“公办小学报名”或“民办小学报名”。 |
| 报名资料： | 1、本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带房产证、《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》或廉租房相关材料等。2、非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件。 |